Eugênio Lira

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PAPA PAULO VI IV TORNEIO ESPORTIVO INTERESCOLAR - 12 e 13/nov/2010 Projeto (Regras do Torneio) Inscritos Triangular Final Premiação REGRAS TORNEIO (Modalidade: Xadrez Escolar) 1.       As partidas serão realizadas na SIE (Sala de Informática Educativa) da escola Papa Paulo VI; 2.       O torneio terá três grupos de oito alunos em cada. 3.       Os grupos serão montados a partir de sorteio em sequência formando automaticamente as duplas, isto é, o primeiro sorteado enfrenta o segundo, o terceiro enfrenta o quarto e assim por diante. 4.       Ocorre em cada grupo: §   Duas partidas eliminatórias que decidirá os classificados; §   Partidas decididas por sorteio; §   Classificação de apenas dois atletas para a disputa das semifinais; §   Na primeira rodada, cada partida terá duração máxima de 30 minutos; na segunda rodada, ...

A professora Maria Vani Magalhães Almeida (Profª da SEDUC - Pesquisadora FAPESPA - Mestre em Educação Matemática - IEMCI/UFPA), mandou um e-mail que aqui transcrevo: “ A Fundação de Amparo a Pesquisa financia projetos de professores da educação básica. Acesse o site da FAPESPA e clique em editais abertos, e no Edital: 013/2010 – PPCE, e você terá todas as informações e telefone e email para contato .” Sendo assim, todos os colegas educadores que possuem projetos, mas não tem como financiá-los, podem acessar a página da FAPESPA e baixar o edital com os critérios exigidos. [ Clique Aquí ] Não perca tempo o período de inscrição é de 14 de Outubro de 2010 a 19 de Novembro de 2010.

A Sala de Informática Educativa (SIE) da Escola Papa Paulo VI foi (re)aberta a quase dois anos. Mas, nunca houve tanta articulação nesse espaço como agora. Nesse tempo todo, tenho implorado por ajuda para que essa sala pudesse se transformar no marco da transformação do ambiente escolar em Novo Repartimento. Os professores são regularmente incentivados a freqüentar a SIE em busca de TICs que possam tornar suas ações pedagógicas mais dinâmicas e muito mais interessantes e significativas, onde o aluno passa a ser co-autor no processo de ensinar e de aprender. Como é de conhecimento de todos, a situação da escola não é das melhores. Não temos uma gestão efetiva por não haver vices diretores, técnicos pedagógicos e assistentes administrativos que coordenem as ações ou projetos na escola, ficando tudo por conta e risco do professor. Quando se fala em tecnologias na educação, alguns dos nossos colegas professores vêem-na como um entrave ao processo de ensino e argumentam que na SIE ...